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3月20日春分の日に、自然科学部が主催する
「みんなで作ろうピタゴラ装置」のイベントを行いました。
中洲小学校と荒田小学校の児童(4〜6年生)17名と保護者の方々が参加してくれました。

小学生は高校生たちと一緒に楽しく学びながらピタゴラ装置をつくりました。

写真下：うまくいかないときは高校生が手伝います

最後には大きなひとつのピタゴラ装置を成功させました。

写真下：大きなピタゴラ装置の様子

自然科学部員もイベントの企画・準備・運営の大変さやおもしろさを知ったり、人に分かりやすく伝えるための方法を考えたりとよい経験になりました。

このブログは自然科学部部員が執筆しました。

３月25日（月）、終業式が行われました。

写真下：終業式の様子

まずは表彰式が行われ、クラスマッチや多くの部活動等が表彰されました。

写真下：表彰式の様子

その後、学びにUKの報告会が行われました。

実際にイギリスに行き、日本との文化の違いを感じたことや

現地での交流を通して、自分の視野や価値観を広げる経験になったようです。

「これらの経験を、今後地球規模でものを考え行動するリーダーとなるために

生かしていきたい」と報告してくれました。

写真下：報告会の様子

その後の終業式の校長式辞では、時間を使い方について話がありました。

明日から始まる春休みは

「皆が平等に与えられた時間を上手く活用し、記憶に残る春休みにしてほしい」

という宮田校長の言葉を意識して、それぞれが目標をもって、無駄のない時間を過ごしてくださいね。

３月21日(木)６・７限目に，今春卒業した75期生８名を迎えて１・２年合同LHR「合格体験談」を実施しました。

事前に１・２年生から集めた質問を中心に，パネルディスカッション方式で卒業生が３年間を振り返りながら，質問に答えました。

写真下：後輩へ熱く語る卒業生

「上手くいった学習法や失敗した学習法」「苦手な人と得意な人からの各教科の学習へのアドバイス」「緊張したときのメンタルの保ち方」「睡眠や部活動の両立」「スマートフォンとの付き合い方」「休日の過ごし方」などについて，実体験に基づき等身大な話をしてくれました。

最後に卒業生それぞれから，１・２年生に次のようなメッセージがありました。

・人としての成長を大切に！今いるところで踏ん張れるかが重要。

・自分のやりたいことや，得意科目，苦手科目など，自分について知ることは成長への近道。

・私立大学を考えるなら英語の勉強には力を！

・切磋琢磨できるライバルの存在は大きい。

・時間はあっという間に過ぎ去る。やりたいことがあっても我慢も。

・どんなに判定が悪くても，最後まで諦めないことが大切。

・部活動を引退したからといって，自分の勉強ができるわけではない。人よりも先に始める！

・早めに自分で自分の気持ちをあげる方法を知っておくこと。

写真下：先輩に質問する在校生

質疑応答では，１・２年生から「休日の疑問の解決の仕方」「共通テストと２次試験の勉強の配分」「紙辞書の長所」など，数多くの質問が出ました。

合格した先輩方の生の声を聞き，在校生は，日頃の自分を見つめ直し，生活や学習に反映させ，変化のきっかけをつかんでくれることと思います。

3月19日(火)、終業式まで1週間を切りました。

今の学級でクラスメイトと過ごす時間もあとわずかです。

1年生のある学級ではLHRの時間を使って思い出作りにクイズ大会が企画されました。

写真下：出題役の生徒がスクリーンに問題を映します。

写真下：グループで話し合った答えをホワイトボードで示します。

写真下：問題はバラエティに富み、難問が続きます。

写真下：グループで知恵を絞り、正解すると大喜びです。

写真下：優勝チームには担任の先生から景品がありました。

最初は見ず知らずだった友人とこの1年で本当に親しくなったことを実感できた機会でした。進級して学級は別々になっても培ってきた友情を大切にしてほしいです。

３月16日（土），自然科学部は種子島研修へ行ってきました。

写真下：港にて

種子島宇宙センターでの施設見学，バスツアーに参加しました。

写真下：研修の様子

写真下：道中，千座の岩屋に立ち寄りました

蝶を研究するグループは合間に蝶を追いかけました。

宇宙開発の最先端に触れ，大きな刺激を受けました。

今後の活動につなげていきたいと思います。

応援よろしくおねがいします。

３月15日（金）クラスマッチがおこなわれました。

各クラスがサッカー，バレー，ドッヂボール，バドミントン，クイズに分かれて競いました。

写真下：当日の様子

【順位】

【総合順位】

　　１位　２－５　　２位　１－８　　３位　１－６，２－７

今年度のクラスで最後のクラスマッチということもあり，白熱した試合が繰り広げられました。

今のクラスで過ごす時間は残り少ないですが，最後まで絆を深めていってくださいね。

３月１４日の合格者集合時に事務室から「Ｋ－ＮＥＴ預貯金口座振替依頼書」について説明した際，

この依頼書を５枚複写となっている旨説明しましたが，今回配布したものは４枚複写となっておりました。

また，今回の枚数変更に伴い，預貯金届印は１枚目と３枚目の押印になります。

学級担任に提出の際は，４枚とも切り離さずにグレーの封筒に入れて提出してください。

ご迷惑をおかけして申し訳ございません。よろしくお願いいたします。

3月13日(水)、1学年の学年朝礼が武道館で行われました。

まず、1学年主任の猪八重教諭から話がありました。

写真下：学年朝礼の様子

1年生の頃のクラスのつながりは続いたりします。残り少しですが、存分に楽しみましょう。

その後、8組副担任の餅原教諭の講話がありました。

今回で学年朝礼は8回目です。毎回各クラスの副担任が講話をしてきました。

まずは、そのそれぞれ講話の思い出しをしました。

その後、受験に関する話をピカソのエピソードと共に話されました。

写真下：学年朝礼・講話の様子

好きなこと・やりたいことを念頭に勉強をする、なぜ勉強するのか等すごく参考になったと思います。

受験はまだ先ですが、１日１日が大切です。多くのことに挑戦・体験し、甲南高校で過ごした3年間で受験をします。

日々、頑張りましょう‼︎

３月13日(水)，約１週間の自宅学習期間を終え，今年度最後の２学年の学年朝礼が体育館で行われました。

まず，学年主任の上村先生が，今月卒業した75期生を思い浮かべながら，「『覚悟』ができている生徒は，３年生になって壁にぶつかっても逃げ出さず，ほとんどが前期で合格していった」と覚悟の大切さを説き，「結果ではなく，今どう過ごしているか？が大切だ」と４月から３年生になる76期生に熱いメッセージを投げかけました。

写真下：学年朝礼の様子

今日の講話は８組の担当。８組担任の野間口先生が以前担任されていたクラスの卒業生74期生２人が，後輩へ語ってくれました。

まず１人目は，１年間の浪人を経て，この春に熊本大学薬学部に合格した中間くん。現役時代を振り返りながら，「やりたいことから逃げずに，挑戦を！」「現役合格がもちろんいいが，浪人生活は長い人生の中のたったわずかな時間。そこで頑張れば，人生も変わる」と，この１年があったからこその話をしてくれました。

写真下：後輩に語る中間くん

２人目は，現在，東京大学理科二類の１年生である末吉くん。まず，大学に入学して感じたことを話してくれました。「同級生に能力の差を感じた。学ぶべき学習内容を高校１・２年生の早いうちに終わらせ，残りは演習を通して力をつけてきた中高一貫校の生徒や，浪人生活を経てきた生徒たちは，『物事をより本質的に理解すること』をすでに分かっている」と。また，東大生の共通点として「自己分析をし，自分の課題を把握し，そして計画を立てることができる」ところを挙げ，自分がやったことを点数につなげるために，「学んだことをどう使うのか？」「問題を見て，どういう視点で考えるか？」「答案でそれをどう表現するか？」ということを大切にして欲しいとアドバイスをしてくれました。

 写真下：メッセージを送る末吉くん

写真下：熱心に耳を傾ける２年生

いよいよ４月から76期生も３年生です。２年生として学校に通うのも残り数日。この春をどう過ごすのか，どういう３年生を送りたいのかを改めて考える集会となりました。

3月13日(水)、高校入試の自宅学習期間が明け、授業が再開されました。

甲南高校では1学年で「芸術」を履修しますが、「音楽」「書道」「美術」に加え「工芸」を選択して学習することができます。

「工芸」ではさまざまな「ものづくり」体験を行いますが、先日陶芸の作品が焼き上がり、窯出しを行いました。

写真下：窯から出した陶芸作品

土に慣れるため「手びねり」や「ひもづくり」などいくつかの作り方を体験した後、一つ目の課題では「カップ」を作りました。最終の授業では自分が作ったカップで実際に飲み物を味わってみる予定です。

写真下：制作したカップ

2つめの課題ではそれぞれがテーマを決めて自由な制作に取り組みました。

実際に使用したり飾ったりすることを考えながら、バラエティに富んだ作品ができあがりました。

写真下：食卓で使用する作品

写真下：飾って楽しむオブジェや明かりを入れる作品もあります。

できあがった作品を改めて眺めると、この1年間の成長が形になっているようでもあります。また、大切にとっておくと、後に高校時代を思い出す記念になりそうです。

 あとわずかになった本年度の授業、学年の締めくくりの期間を最後までしっかり過ごし、４月からの新学年に備えましょう。