鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

令和２年（2020年）もいよいよ最後の月となりました。

生徒の皆さん、１・２学期はどうでしたか。気持ち良く新年を迎えるためにも、今年１年を振り返りしっかり締めくくりをしましょう。

特に３年生にとっては、これからが正念場。１月の共通テストは万全の状態で臨めるよう準備しましょう！

写真下：クリスマス仕様の保健室

【12月行事予定表】monthly_schedule_2020_12.pdfをダウンロード

〈主な12月の行事予定〉　※掲載されている行事は一部です。詳細はプリントを確認してください。

　１〜４日　　期末考査・卒業考査

　８日（火）　3年合同LHR

　９日（水）　全校朝礼・第3回理工系女子育成プログラム

９～１０日　　駿台パック模試

１１日（金）　SS探究課題テーマ報告会(６・７限)

１４～１５日　ベネッセパック模試

１５日（火）　性教育合同LHR(2年）

１６日（火）　木曜日の授業

１７日（木）　水曜日の授業、学年朝礼（２・３年）、甲南タイム（1年）　

２３日（水）　甲南タイム（２・３年）、学年朝礼（1年）

２４日（火）　終業式、大掃除、クリスマスコンサート

２５〜２８日　冬季課外

２６～２７日　代々木パック模試

２８日（月）　仕事納め、定時退校日

２０２０年１月１６日（土）・１７日（日）　大学入学共通テスト

作田彩音さん（２年生）が、11月21日（日）に宮崎市で開催された「宮日音楽コンクール」の管楽器部門において、オーボエで最優秀賞を受賞しました。管楽器部門では、高校生・大学生・一般の計55人が腕前を披露し、その中での最優秀賞です。そして、グランプリも併せて受賞しました。

作田さんは、中学時代に吹奏楽部に入部して、オーボエに出会ったそうです。今後もコンクール出場が目白押しで、12月３日には、東京で開催される日本クラッシック音楽コンクール、25日には埼玉県川越市で開催される日本管弦打楽器ソロ・コンテスト、そして、１月11日には神戸市で開催されるKOBE国際音楽コンクールに、それぞれ予選を勝ち抜いて出場することになっています。

写真下：「将来はプロの演奏家になるのが夢」と話す作田さん

それぞれのコンクールでこれまでの練習の成果を発揮しつつ自分の演奏を楽しむとともに、他の出場者の演奏から多くを学んできてくださいね！

図書室に入るや，目の前に現れたのはクリスマスコーナーです。

サンタを思わせる配色のテーブルクロス上に，この時期お薦めの本が紹介されています。

期末テストが終わったら，お菓子作りにチャレンジしてみるのもいいですね。

11月25日（水）、３年生は甲南タイムを実施しました。

今回は、クラスメートとの友情や好きなアイドル、ストレスの解消法、最近かかった病気などについて、時に笑いを誘いながら話をしていました。

写真下：クラスメートは，親友でありよきライバルであると話す生徒

写真下：好きなアイドルについて熱く話をする生徒

これまで，何度も行ってきた甲南タイム。

さすがに３年生らしく、堂々と話をしていました。

11月2６日（木）～12月４日（金）の文化祭展示部門は、１年１組と１年８組です。

写真下：１組の折り鶴アート。二中、二高女のシンボルである「鹿」と「撫子」をモチーフにしたました。

写真下：１年１組からのメッセージ。縦73羽、横87羽の計6351羽の鶴で作成したそう。コロナが早く終息しますように･･･。

写真下：こちらは１年８組の作品。人気映画のポスターを８組の生徒全員で再現しました！表情までそっくり♪

写真下：引き続きSSHの基礎課題研究ポスターも展示されています。

１年生の文化祭作品展示は、今週が最終週となりましたが、どのクラスも工夫を凝らした素晴らしい作品でしたね。

12月７日（月）～12月11日（金）は、JRC（ボランティアクラブ）、図書委員会の展示です。

生徒のみなさん、お楽しみに！

今回は，京セラ株式会社ものづくり研究所から泉美奈子さんと永吉麻衣子さんをお招きしてご講義いただきました。

私たちが日々使っているスマホの中にも入っている様々なセラミックス。どのようにして作られているのか説明を聞き，実際に実物を見せていただきました！

写真下：セラミックスの重要な工程「焼成」前後の物質の比較

写真下：米粒よりも小さな小さなコンデンサを顕微鏡で観察

「不思議だな」「なぜ？」「分かったらおもしろそう！」など，やりたいことをとことん突き詰めることが大切。

研究のプロセスやどのように試行錯誤して新しいものを作り出しているのか，本当に貴重なお話を聞くことができました。

私たちも，日常の様々なことに興味を持ち，色々なことにチャレンジしていきましょう！

11月24日７限目、３年生は統一LHRでキャリアパスポート記入を行いました。

写真下：各教室で記入

「自分がどんなことをしてどんなことを考えたか」を振り返り、それを「記録する活動を通して自己理解を深め視野を広げる」ことを目的とするキャリアパスポート。

記録を取ることで、自己理解や今後の方向性が明確になりますね。

写真下：これまでの取組を冊子に書き込む生徒

「記録を取る」行為は、高校卒業後もぜひ続けましょう。

第68回学校新聞コンクール（南日本新聞社主催）において、本校学校新聞「甲南高校新聞」が第三席を頂きました。

写真下：表彰式にて表彰状を授与される広報委員長の上田さん。

写真下：楯を授与される広報副委員長の井上さん。

この授賞を励みに、より良い紙面作りをしていきましょう！

放課後、物理実験室の一角で、数人の生徒がなにやらガチャガチャとやっています・・・。

車やバイクに興味のある生徒が、車やバイクについて（プロ並みに）詳しい教員の指導の下、エンジンをバラしたり組み立てたりしています。

エンジンがどうのような構造になっているのか、実物に触れて理解を深めています。

写真下：「これはどこだ？」「ここに付けるんじゃないか？」

楽しそうにみんなで考えながら進めています。

こういう経験、大切ですね。

２日目、クラス別行動となった偶数クラス（２・４・６・８組）。

４組は、地元の食材を使った「手作りピザ、ハンバーガー」にチャレンジ！

写真下：説明を聞いて、いざスタート！

食材をカット、盛り付け

写真下：みんなお揃いのTシャツですね!

そして、完成！

写真下：いただきます！！

写真下：うまい！

写真下：全員で記念撮影