鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

本日７限目に、英語科の鶴園りえ先生が1年4組でLHRの研究授業を行いました。

主題は「目標に向けて今，これから何をするべきか考えよう」

もうすぐ２年生になるこの時期に、これからの目標を立て、何をしていくべきか具体的に考えさせ、残りの高校生活をより充実したものになることを期待してこの主題を設定しました。

そもそも「なぜ目標を立てるのか」「目標を立てるとどんないい事があるのだろうか」と、目標を達成し、夢を叶えてきた人たちを紹介しなながら、目標を立てることの意味や大切さを説明していきました。

最後は、目標達成シート（マンダラート）を作成しました。自分の目標に向かって、どう具体的に行動すればよいかなど、自分自身と向き合う良い機会になりました。

本日５限目に、芸術科の堀之内先生が1年6組でLHRの研究授業を行いました。

主題は、「あなたは大人ですか？子どもですか？」

先生は、1年生がこれから文理に分かれて進級し大人への階段を一歩ずつ進むと同時に、各個人が責任ある行動がとれるようにという思いで、この時期に、設定されたようです。

生徒も、グループ内のみんなで意見を出しあったり、他のグループのまとめを聞いたりする中で、この1時間が自分を見つめ直すことにつながったようです。

明日からのクラスの行動に、大人らしい振舞いが随所に見られるかもしれないですね！

本日２月９日は土曜授業の日です。朝から生徒たちは登校、学習に励んでいます。

時々小雨が降る天候ですが、あまり寒くはありません。

写真下：集中して授業に臨む生徒たち。学年末考査も近いです。

グラウンドでは、今日から最上部にくる真砂土の搬入作業が行われています。大規模改修の工程も最終段階。

写真下：次々と運び込まれる土。

グラウンドに、再び生徒たちの元気な声が響き渡る日も近いです。

現在１年生は、W-KI（総合的な学習の時間）において個人での課題研究に取り組んでおり、それを新聞記事形式にまとめて発表することを１年生での最終目標としています。

その一環として、１月18日（金）W-KIの時間、プロの新聞記者をお招きして、より充実した研究にするための「新聞書き方講座」を実施しました。

今回お招きしたのは、南日本新聞社から、読者センター長の岩松マミさんはじめ谷上英文さん、重畠修一さん、田畑沙織さんの４人です（岩松さん、谷上さんは本校卒業生です）。

はじめに二甲記念館でスライドや資料、この日の朝刊を使って全体指導。新聞というメディアの特徴から、構成、記事の成り立ち、記事の書き方、出典や著作権など多岐にわたって解説いただきました。

写真下：丁寧でわかりやすい解説をしてくださった谷上さん。

写真下：新聞を読み込む生徒。

後半、生徒は各自の設定分野「食」「観光」「ビジネス」「環境」の教室に分かれて記事作成。そこに新聞社の方に指導に入っていただき個別指導をしていただきました。

写真下：的確なご指導、さすが文章のプロです。

生徒の皆さん、今回の講座で学んだことをいかしてより充実した研究にしましょう。最終的に完成した新聞記事は、２月15日に大学の先生方をお招きして発表会・相互評価を実施する予定です。

岩松さん、谷上さん、重畠さん、田畑さん、ありがとうございました！

１月16日（水）・17日（木）の２日間の日程で実力考査を実施しています（１年生は16日のみ、２年生は２日間）。

写真下：集中・・・。

写真下：廊下には学生カバン等が並んでいます。

１・２年生は、19日（土）・20日（日）に進研模試も行われます。テストが続きます、体調を崩すことがないようにしましょう。

本日１月12日は土曜授業の日です。朝から生徒たちは登校、学習に励んでいます。

昨夜降った雨で水溜まりがたくさんできています。でもそこまで寒くはありません。

写真下：授業に集中する生徒たち。

冬は季節柄、色がなくさみしげですが、その中でサザンカやマンリョウの鮮やかな赤が目を引きます。

写真下：雨に濡れる正門近くのサザンカ。

写真下：マンリョウ

１週間後はいよいよセンター試験本番です！

３連休明けの本日から27日までの３日間、冬季課外を実施します。生徒たちは寒い中に登校、学習中です。

写真下：真冬らしいピリッと寒い朝です。

写真下：全学年、集中して課外に臨んでいます。

本日11月17日は土曜授業日。朝から生徒たちは登校して学習中です。

昨夜は雨が降った鹿児島地方でしたが、今朝は快晴です。

写真下：紅葉すすむイチョウ

写真下：昨夜の雨で葉が結構落ちました。

写真下：どの木々も葉が色付いています。

秋の深まりにつれ近づく大学入試センター試験。あと62日です。

本日、１限目に理科（地学）の研究授業がありました。

授業者は、重信教諭で、対象クラスは２年１組でした。

10種類の雲について、重信教諭が過去に収めた画像を使いながら、分かりやすく説明していました。

生徒も１つずつ確実に理解したようで、 “あ～” とか “ふ～ん” といった声があちこちからあがっていました。

授業の途中では、実際に東西の窓から雲の観測もしましたが、本日は雲一つない快晴！

重信教諭も思わず、“こんなに快晴が恨めしいことは過去にない！”と言い、生徒も爆笑でした。

今週10月15日〜20日は、学校全体でいじめについて考える週間です。その一環で、10月16日７限目は「いじめに関する統一LHR」を各クラスで行いました。

「いじめをなくす環境づくり」をテーマに、ワークシートを使って自分の考えをまとめたり、グループで話し合って、意見交換を行いました。

写真下：自分の気持ちや他者の考えを伝え合うことはとても大切ですね。

お互いに認め合うことはもちろん、高めあえるクラスにしていきましょう。