鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

11月４日（金）午後、１年生で「プロフェッショナルに学べ！職業を知るセミナー」がありました。

講師の職業に関して科学的な視点から紹介してもらうことで、科学についての奥深さや面白さを知り、科学への興味関心を高めるとともに、科学に対する視野を広げるきっかけとし、また、進路選択における参考にすることを目的として行われました。

・中俣美咲様（KTS鹿児島テレビ　気象予報士）

・池田健一郎様（株式会社　亀山動物医療センター）

・平川邦弘様（スカイマーク　路線教官　機長）

・前原恵理様（フリーランス）

・中山茜様（AKANE株式会社　代表取締役）

・髙﨑正治様（髙﨑正治都市建築設計事務所）

・肥後玄十様（シーアグジャパン/農事組合法人ねじめ農園）

・上野武志様（ICTプロデュース）

・末永祐馬様（LR株式会社代表取締役社長）

・甲阪絢佳様（株式会社タニタ）

・伊地知寿様（米盛病院脳神経外科部長）

　　以上11名の方に講師としてお越しいただきました。

写真下：セミナーの様子

その後、各教室で本日の振り返りを、タブレットを使用して行いました。

みんな、興味をもって真剣にきいていました。進路選択の一つのきっかけになったと思います。

11名の講師の皆さん、本日はありがとうございました。

６月21日（火）、数学科の中迫教諭による研究授業（パワーアップ研修）が行われました。

「積分法の応用」の単元でした。

「対称性を利用して、計算を楽にする」という目標のもと、微分、積分、増減表やグラフなどを考え、面積を求める問題にチャレンジし、最後に入試問題を解きました。

写真下：授業の様子

ペアで話し合い、大変活発な授業でした。

理解を深めることができたと思います。

本日の７限目・LHRの時間は、全校で「いじめ」について考えました。

勉強や余暇のために、いろいろなアプリが利用できるスマートフォン。

しかしここ数年、ネット上での誹謗中傷は増え続けており、特に若者の間ではSNSを利用した「ネットいじめ」が深刻化しています。

そのような現状を理解し、ネットいじめに繋がらない使い方ができるよう意見を交わしました。

写真：１年生が話し合う様子

写真：教壇に立つのは教育実習中の先生

本日５月16日(月)より、１年生も朝補習が始まりました。

写真下：朝補習の様子

みんな集中して授業を受けていました。

しかし、７時30分ギリギリに登校する生徒も少数ですが見られました。

今後は時間に遅れることなく、登校するようにしましょう。

本日７限目、１年生のSS探究の授業がありました。

前回の探究の時間の卒業生の講話を踏まえて内容でした。

写真下：活動の様子

GW期間に「本や雑誌を読み、まとめる」という課題がありました。

今日はそれを完成させて提出でした。

みんなで内容を確認し合っていました。

これから、本格的に課題研究がスタートします。

よりよい研究になるように頑張りましょう。

高校入試に伴う自宅学習期間も終わり、11日 (金)から授業が再開されました。

本日1限目、にぎやかなクラスがあり行ってみると、物理の実験をしていました。

写真下：授業(実験)の様子

記録タイマーを用いて、速度・加速度を求める実験です。

1学期に学習した内容を実験にて、復習しています。

みんな、楽しそうに確認していました。

去る１月中旬、１年生全員を対象とした「美術館鑑賞学習」を実施しました。

今年も鹿児島市武にある長島美術館さんにクラス単位でお邪魔しました。

例年、長島美術館が所蔵する絵画や彫刻、薩摩焼などの常設展をスタッフの方の解説で鑑賞しますが、今年は特別企画展「酒井駒子展」（※展示は終了しました）もあわせて鑑賞することができました。

黒田清輝や藤島武二といった郷土出身の画家をはじめ、ユトリロやルノワール、ロダンなど近代ヨーロッパの巨匠の作品、薩摩焼のコレクションを堪能。

写真下：新型コロナ感染予防のため、クラスを分けて鑑賞

写真下：自由時間は、それぞれ気に入った作品をじっくり鑑賞

生徒たちは、ぜいたくな時間を過ごすことができました。

長島美術館の皆さん、ありがとうございました。

冬季課外最終日の本日５限目、１年生に向けて池田校長が講話を行いました。

題して、「甲南白熱教室　〜学ぶとは、生きるとは〜」

入学してから約９ヶ月、慌ただしい毎日を送る生徒たちに、「学ぶこととは」「生きることとは」と問いを池田校長が投げかけました。

著名な哲学者の言葉を挙げながら、学ぶことの意義を説き、「学力を伸ばすことで自分を生かすことができ、ひいては自分や他者を幸せにすることができる」と語りました。

そして、「甲南での生活で学びの機会はたくさん転がっている。知性を身につけ、先人に学び、自分の哲学を持とう。そういう経験が進路実現にもつながる」と語りました。

写真下：熱く語る池田校長

池田校長から、哲学者の名前や様々な言葉がたくさん出ました。もしかしたら、ちょっと難しく感じた生徒がいたかもしれません。

一方で、知性に飢え、新しい価値観を求めている生徒にとっては大変刺激的な時間だったはずです。

年末年始、除夜の鐘を聴きながら自分自身とじっくり向き合ってみるのもいいかもしれませんね。

いじめ防止に関する統一LHRを行い，いじめについてクラス全体で考えました。

生徒たちは，日常生活やSNS上での人間関係について，クラスメイトと話し合ったり，意見発表をしたりしました。

写真下：グループで意見交換する様子の生徒

写真下：ワークシートの例

写真下：真剣に話を聞く様子の生徒たち

生徒の感想

「明るい，前向きな言葉をかけることが大切だと思いました」

「他者の立場に立って考える必要があると思いました」

よりよい関係づくりについて考える機会を得ることができたようです。

３年生は，本日，２次対策授業最終日でした。

受験生としてひたすら頑張り続けてきた３年生。

最後まで気を抜かずに，ひたむきに勉強に取り組んでいました。

写真下：真剣な様子で授業を受ける生徒達

写真下：小論文の個人添削を受け，最終確認！

そして７限目には合同LHRが行われ，進路主任から前期試験に向けて話がありました。

写真下：試験前・当日についての心得を話す小掠教諭

２５日まであと少し！

万全の態勢で本番を迎えましょう！