鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

薩摩半島縦走も終わり，生徒会執行部の皆さんが月曜日と金曜日，校門で朝のあいさつ運動に取り組んでいます。元気なあいさつの声が聞こえて，とても気持ちのいい秋晴れの朝でした。

26～28日に行われたハンドボール南九州高校大会県予選（男子）の結果は次のとおりです。
１回戦　甲南15○－×12志布志
２回戦　甲南30○－×12鹿児島商業
決勝リーグ
甲南19×－○35国分，甲南13×－○37鹿児島工業，甲南18×－○28加治木
決勝リーグに進出しましたが，３敗を喫し４位で九州大会出場権を逃しました。

30日に行われた卓球県高校新人大会団体戦の結果は次のとおりです。
（男子）
２回戦　　甲南３○－×１末吉
３回戦　　甲南３○－×２川内商工
準々決勝　甲南３○－×２加治木工業
準決勝　　甲南０×－○３れいめい
３位決定戦　甲南０×－○３鹿児島商業
男子は団体４位となり九州大会出場権を得ました。（女子は１回戦敗退）

６限目，国語科の伊藤先生が初任者研修のひとつとして研究授業を行いました。

国語総合　１年５，６組（習熟度編制クラス）
単元　古典世界における「歌」に親しむ
教材　古今著聞集「刑部卿敦兼の北の方」

「今様歌の解釈を通して，歌のもつ力について考える」をねらいにした授業でしたが，「うつろふ」や「あはれ」，「かれ」といった言葉に２つの意味があることを知ることで歌の意味が深まることに生徒も気づいたようでした。周りの生徒同士で解釈についての意見を出し合う場面も見られました。

国体の陸上競技に出場した内之倉さん（走り幅跳び：３年）と折田君（100ｍ，リレー：１年）が，昼食時間，両名そろって校長室を訪れ校長先生に国体の報告をしました。校長からは「うまくいくときもいかないときもある。今回の経験を生かして次もがんばれ。」と激励の言葉がありました。

書道の池田先生から，おもしろい授業をするから見に来てというお話があり，参観してきました。「うちわに作品を書く」というテーマのまとめの授業で，生徒一人一人が自分の作品を持って教室の前でスピーチをするという内容でした。

授業のはじめにスピーチには次のようなことを盛り込むように指導がありました。
・最初に言葉を選んだとき，どんなイメージをもって選んだか。
・下書きを書く時どんな工夫をしたか。
・その下書きを見た周りの友人からどんなアドバイスがあったか。
・作品としてうちわに書くとき，どんな工夫をしたか。
・下書きとうちわの作品を比較してどうか。
・どこに飾りたいか。

下写真の「風」を書いた生徒は，「動から静への切り替えをイメージし，力強い線と柔らかい線がでるように気をつけた。友だちのアドバイスも生かして線の太さやにじみがうまくできた。自宅のリビングに飾りたい。」とスピーチしました。

卒業アルバム用の写真撮影は，生徒の分はすでに終わっています。現在最後に職員の教科ごとの撮影が行われています。（写真は事務部の撮影の様子です。）　卒業の季節がそこまで来ています。

本校では，朝，ＳＨＲの前に15分間の朝読書の時間を設けています。図書委員がクラスの前に座り，それぞれ自分で用意した本を読みます。秋の読書週間でもあり，教室を回ると，静かに熱心に読書する生徒の様子が見られました。

本校では今週を「いじめ問題を考える週間」としています。

生徒会がポスター（写真下段）や標語をつくる活動を進めていますが，今日は今年度２回目のいじめに関する統一ＬＨＲを実施しました。共通テーマとしては「いじめ追放標語を検討しよう」「誤ったいじめ認識に反論しよう」を取り上げました。写真上段はグループ学習をしていた１年生と３年生の様子です。いじめは気づかないうちに人を加害者にも被害者にもしてしまいます。改めて生徒一人一人が「いじめは絶対しない！許さない！」その覚悟をする機会になればと思います。

本日午後，赤﨑先生の地元の新聞である中日新聞社会部の中﨑記者が来校されました。赤﨑先生について本ＨＰでも紹介した２枚の色紙やメモリアルルームにある二中２年生時の写真，先生が在籍された当時の学校の記録等を取材されました。

本日，図書館だよりLibrary10月号を生徒に配布しました。

赤﨑先生が書かれた「青い光に魅せられて」や，読んでみよう！世界の初恋物語として５名作の紹介，その他新着図書の紹介が掲載されています。

Library10月号　14_10library.pdfをダウンロード