鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

先日、進路指導室だよりを配布いたしました。

1月に実施されました大学入学共通テストの分析と今後の学習のポイントを今回から数回に分けて掲載いたします。今回は国語、英語です。

1、2年生は今後の学習にぜひ生かしてください。

進路指導室だより2月号

shinroFeb.pdfをダウンロード

２月５日、生徒たちが１年間「総合的な探究の時間」で取り組んできた課題研究の成果を発表する１・２年生合同の発表会を実施しました。

外部講師として、鹿児島大学や鹿屋体育大学の先生をお招きして、指導助言をいただきました。

１年生は、81グループの代表がアリーナで２年生に向けてプレゼン。

写真下：アリーナいっぱいにポスターが並びました。

写真下：先輩たちを相手に緊張しながらも元気にプレゼン

どのブースでも活発な質疑応答が繰り広げられました。

写真下：発表に対して「good jobシール」にコメントを書いてぺたり

ポスターによるプレゼン終了後、続いて１年生代表の３グループがスライドを使ったプレゼンを行いました。

１年生の発表に、２年生は刺激を受けたようでした。

２年生は、JP組（日本語による課題研究）代表32人と学びにUK（英語による課題研究）16人が、１年生の教室でプレゼンを行いました。

さすがは２年生の代表者たち。堂々としたプレゼンを展開しました。

写真下：「よかねカード」にコメントを書いて２年生に渡しました。

学年を越えて合同で実施した今回の発表会。１年生、２年生ともに大きな刺激をもらいました。今後の研究に役立てましょう。

指導助言くださった８人の先生方、ありがとうございました。

２月10日（水）に実施した甲南タイムで、１年のあるクラスの女子生徒が、自身が所属している「ESS（English Speaking Society）」について話をしてくれました。

そのESSの活動のひとつに「英語によるディベート」があるとのこと。

ディベートは、ある主題について異なる立場（賛成・反対）に分かれ議論しますが、その女子生徒の「ぜひやってみましょう！」という提案で、急遽ミニディベート大会を開催。

主題は「ドラえもんは、22世紀に帰るべきである」

席の隣同士が、「賛成」「反対」の立場になって議論を交わしました。

「ドラえもんの道具によって、のび太がますますだめな人間になるから22世紀に帰った方がいい」という賛成意見や「22世紀の科学技術で、現代の社会問題を解決しよう」という主張など、短い時間でしたが熱い議論を戦わせました。

２月５日（金）、令和２年度SSH第２回運営指導委員会が開かれました。

会議では、本校職員からSSH事業や、事業を通しての生徒の変容、令和３年度に向けた目標や検討事項等が報告されました。

写真下：事業報告を行う本校職員

その後、運営指導委員の方々から様々な質問や助言を賜りました。主な御意見は以下のとおり。

【鹿児島大学理学部学部長　岡村先生】
「先行研究や写真の引用に関する情報モラルを学び、自分たちの発表にしっかりと反映してほしい。研究倫理を確実におさえさせる必要がある。」

【鹿児島大学水産学部学部長　佐久間先生】
「生徒・職員の自己評価において、活動前後の変容や達成度など、もっと具体的な言葉で指標を掲げて評価できるようにするべきである。」

【鹿児島大学工学部学部長　木下先生】
「課題研究の視点を取り入れた教科の授業については、モデルの情報共有をするとよい。ＳＳＨは論理的思考力と思考を文章化する能力が不可欠なので、国語と英語も極めて大切になる。」

【前鹿児島純心女子大学副学長　影浦先生】
「生徒の発表を見て、これがこれからの授業の在り方だと感じた。教科一丸となって意識を更に高め、ＳＳＨに取り組んでほしい。」

他にも多くのご助言をいただきました。
ご意見を参考に、来年度以降のさらなるSSH事業の充実を目指したいと思います。

ありがとうございました。

2月９日（火）３限目，英語科の鶴園教諭が２年生のクラスで研究授業を行いました。テーマは「教育の平等性」について。身近な話題とあって，様々な観点から意見発表する生徒の姿が見られました。

写真下：ペアになって意見交換。答えを作成中。

写真下：話し合った内容を先生に伝えます。

写真下：データを参考に，もっと広い視野で！

教科横断的な要素を含む授業内容でした。英語は「伝える手段」の一つに過ぎません。英語に限らず，日頃から幅広く深い学びを実践していきたいですね。

２月２日、芸術科・音楽の堀之内拓郎教諭が初任校研修（３年目研修）の一環で、教科の研究授業を実施しました。

題材は「ヴァイオリンに挑戦！」

生徒たちは「きらきら星」や「ちょうちょう」といった曲を披露。

写真下：みんな上手に弾いてます！参観した先生たちはびっくり！

写真下：運指で変化する音色や強弱を生かして表現を工夫

生徒たちが目標を持って、個人やグループで活発に学習できた研究授業でした。

写真上：３年生への激励メッセージ

２月行事予定です。生徒にはすでに配布しました。

１・２年生は1６日から学年末考査が行われます。今年度最後の定期考査になります。しっかり準備をしましょう。

25日からは、いよいよ国公立大学前期試験がスタートします。体調を万全に整えて試験に臨んでください。

【２月行事予定表】monthly_schedule_2021_2.pdfをダウンロード

〈主な２月行事予定〉　※掲載されている行事は一部です。詳細はプリントを確認してください。

　３日（水）　甲南タイム（２・３年）、学年朝礼（１年）

　４日（木）　推薦・帰国生徒等入学者選抜

　５日（金）　課題研究合同発表会　

　６日（土）～７日（日）　駿台模試（１年　６日のみ），進研マーク（２年）

　８日（月）　午前授業③⑤⑥⑦

１０日（水）　学年朝礼（２・３年），甲南タイム（１年）

１１日（木）　部活動停止

１２日（金）　４５分授業，①②③④⑤⑥⑥の授業，第２回学校関係者評価委員会

１５日（月）　木曜日の授業，４５分授業

１６日～１９日　学年末考査（１・２年）

１６日（火）　PTA理事会，専門部会

１７日（水）　個人写真撮影（１年）

１９日（金）　個人写真撮影（２年）

２２日（月）　スタディサポート（１・２年），３年特別授業最終日，合同LHR（３年）

２４日（水）　全校朝礼

２５日～２６日　国公立大学前期日程

２５日（木）　③カット，４５分授業

２６日（金）　４５分授業

本日は，学年朝礼（２学年）が行われました。

まずは，学年主任から，朝の登校と新型コロナウイルス対策の話がありました。

その後，上村教諭の講話がありました。

写真上：講話をする上村教諭

スクリーンを使いながら，自身のルール（セブンルール）に関して，話をされました。

・自分の立場でできることを考えて，それを実行する。

・「出会いは成長の種」自分以外は皆，人生の師　　等

皆さん，すごく勉強になったと思います。

学年朝礼も残すことあと１回になりました。次の講話も楽しみです。

２月９日（火）、１年生４人が「鹿児島県議会開設140周年記念事業」に参加し、鹿児島県議会にて意見交換を行いました。

４人は「私の考える鹿児島県の振興策」をテーマに、各常任委員会に分かれ質問や意見を交わしました。

写真下：環境厚生委員会で「鹿児島県の最低賃金の引き上げ」を要望する今藤さん

写真下：同委員会で「高齢者一人一人に応じた、質の高い保健・医療・福祉の充実」について質問する岡元さん（前列中央）

写真下：産業観光経済委員会で「自治体の参画による農業の安定化、研究開発」を議論する益満くん（前列左）

写真下：総務委員会で「鹿児島の産業を全国に」と提言する松澤くん（前列右）

写真下：議長席で記念撮影

親しみのある開かれた県議会と、未来を担う高校生との貴重な交流の機会となりました。

議会中継や会議録検索などは県議会HPで
https://www.pref.kagoshima.jp/gikai/

２月３日（水）の１年生学年朝礼の様子です。

今回は宮脇教諭の講話でした。プレゼンテーションの大切さについてお話しされました。

「現在行っている課題研究での経験を活かし、聞き手の利益となるようなプレゼンができるような人になってほしい」と話されました。

次に、本校の卒業生で、現在、鹿児島大学教育学部学校教育教員養成課程中等教育コース（保健体育）１年生の谷川醇さんをお招きし、講話をいただきました。

目標を決め、それに向かって努力することが大切だと、１年生に向けてアドバイスされました。

１年生としての残りの２か月をどう過ごすべきか、考えるよい時間になりました。