鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

「学びにＵＫ」グループ先週の残りのメンバーの中間発表会を終日行いました。先週のメンバーからの情報等も入ったり，金曜日にまた鹿児島大学の先生方に見ていただいたりで，少しずつ全体のレベルが上がっていく実感を受けています。

本校のＳＧＨ事業並びに海外派遣事業について，今年度のこれまでの取組等を紹介するパンフレットを作成しました。下記のpdfファイルをご高覧ください。

なお，一部の中学校等に掲示用として配布する予定ですが，紙ベースで必要な方は，本校教務係（電話099-254-0175）あてご照会ください。

平成27年度前半期ＳＧＨ・海外派遣事業紹介パンフレット

　　　15sgh_panph_all.pdfをダウンロード

　　（下の写真は，雰囲気だけです。読めません。）

イギリス研修に向けてプレゼンテーションを作成している「学びにＵＫ」グループ。１月の最終選考を前に，今日から中間発表が始まりました。有嶋，小平先生にグローカルアカデミーの岡本さんを加えて，今日と来週の日曜日，全員にプレゼンテーションをしてもらい，今後取り組んでほしいことを確認していきます。
特にこの段階での観点は次の３点がポイントです。
・自分の言いたい主張は何なのか。オリジナリティは何か。
・主張が論理的に流れているか。
・データや資料は主張を裏付けるものとして適当か。表示の仕方は適当か。
発表でいろいろ言われても，めげずにがんばろうね！

７限目の時間帯で本校の総合的な学習の時間であるＷ－ＫＩの公開を行いました。
午前中にAdvanced EnglishⅠの授業をご覧いただいたことから，ほとんどの参観の先生方はまず２年生のＵＫグループに対するＷ－ＫＩをご覧になったようです。

今日は鹿児島大学の先生方にも来ていただき，各生徒のプレゼンの指導をしていただきました。あわせて多くの参観の先生方も近くでご覧になる中で，それぞれの生徒が真剣に自分の発表をプレゼンしていました。

１年生は，課題研究で人口問題について国内の事例研究をしています。今日は中間報告会として，お互いの現時点での研究したことを発表し合う活動をしました。２年生のＷ－ＫＩをご覧いただいたあと，１年の教室を回られた先生方もたくさんおられたようです。

本日は，本校初めてのＳＧＨ研究発表大会で多くの先生方に参加していただきました。ありがとうございました。

生徒の研究発表のあと，本校のＳＧＨの概要を説明する時間を設けました。

担当の有嶋から概要の説明をしたあと，次の内容について順に説明しました。（説明者）
Ａ：課題研究のための教材開発について（落）
Ｂ：課題研究やグローバルスキルの評価の研究（有嶋）
Ｃ：大学や企業　公的機関等との連携（小平）
Ｄ：国内外研修（堀切）
Ｅ：第１回全国高校生国際シンポジウム（勇）
Ｆ：その他　アクティブ・ラーニングの導入（特手）

その後，質疑応答を行いました。主な質疑の内容は次のとおりです。
・海外派遣の生徒負担はどの程度か。
・ＵＫグループで１５人に絞るとき，行けない生徒へのフォローはどうするか。
・ＳＧＨとなって生徒の変容など影響があるか。
・先生方が一体となり，生徒の活動内容も練られているが，うまくいっている秘訣は何か。

その後，お集まりの先生方で意見交換をしていただく時間を設定しました。本校の職員が進行役に入りましたが，けっこう話がはずんだ時間になったようでした。

昼食時間をはさんで，12:30から生徒の研究発表を聞いていただきました。
最初に，学び台湾１期生から３人（石塚さん，尾脇さん，新福君）が，特別なプログラムで事前研修をしたこと，合宿までして作った課題研究のプレゼンテーションを台湾の３校で発表できたこと，ホームステイは緊張したけれど，初めて外国人の友だちができたこと，今後の抱負　などを話しました。

次に２年生のＵＫグループの代表として，吉留さんが英語で課題研究のプレゼンテーションをしました。吉留さんのテーマは「Water and smile」で，最後は，質疑応答もあり，英語で質問されて緊張していましたが，しっかり英語で応答することができたようです。

３校時の時間帯で学校設定科目であるAdvanced EnglishⅠ公開授業を行いました。
対象は２年生のＵＫグループ。ＵＫグループは３月にイギリスでの研修を希望している生徒たちで，ＳＧＨ活動の対象としている生徒たちです。授業者はＳＧＨの担当でもある有嶋先生です。
“Japan's Population Decrease”in Your Own Future を題材に，人口が減少する事に対する対応をディスカッションする授業でした。
冒頭，生徒一人一人が参観している先生方のところに行って英語であいさつしに行き先生方がびっくりする場面から始まり，最後まで先生も生徒もAll Englishで進みました。

２校時の時間帯で数学の公開授業を行いました。
２年生理系のクラスで授業者は時本先生。時本先生は広島県との交流で今年度来られた先生です。
単元は「空間ベクトル」で，解法を生徒同士で考察し，題意に最もそった解法を選択できるようになることを目標としたアクティブ・ラーニングの手法による授業でした。
いつもと違う特設の会場で多くの先生方に注目されながらの授業でしたが，生徒はグループでのやりとりや，生徒が解き方をマイクを使って説明する場面など，しっかりできたようです。

ＳＧＨの指定を受けて初めての研究発表大会。県内外から５０名程度の先生方にお越しいただき，定刻９：００に始まりました。
冒頭，校長先生からあいさつがあり，学校の沿革，学校がある三方限と呼ばれた地域について，赤﨑先生がノーベル賞を受賞されたことが生徒に大きな刺激になっていること，なぜＳＧＨ校に手を上げたのか，等説明がありました。

本日，放課後，学び台湾１期生代表５人が県教育長を訪ね，台湾研修の報告をしました。古川教育長，両教育次長に応対していただきました。
荒田教頭，引率した堀切先生がスーパーグローバルハイスクールや海外派遣事業の概要を説明した後，代表５人が１人ずつ自分の発表の内容や台湾研修の感想を述べました。
教育長からは「海外に出るには勇気がいるが，出ることによって多くのことを学べる。今回の経験を活かして他の生徒を引っ張っていってほしい。」と激励の言葉をいただきました。