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甲南高等学校

剛 明 直(ごうめいちょく) 気高く 優しく 健やかに 

2020年7月31日 (金)

課題研究の指導法に関する職員研修会

7月9日(木)、鹿児島大学大学院理工学研究科の大塚作一先生をお招きして、課題研究の指導法に関する職員研修が行われました。

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大塚先生からは、

・試行錯誤の連続となる課題研究には長い目で向き合うこと

・先入観や文系理系という枠を超えた思考が必要であること

・論文執筆や研究発表においては既存の方法に則ること

など、課題研究の進め方やその指導に関する資料、アドバイスを多くいただきました。

写真下:深い見識に基づくお話は、とても参考になりました。

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「憶える」ことに特化した生徒は「探す」ことを苦手としています。それを打ち破るためには、常に主体性を持って自分の目と頭で論理的に見聞きし考え「未知」を見つめる力を養わねばなりません。そのため、課題研究には当然時間を要します。

しかし、長い潜在期間を耐えることができれば、研究がぐんぐん進み始めます。いかにそれまで根気強く考え続けて待つことができるかが重要なのだと感じさせられました。

職員からは、議論での合意形成のために普段どのようなことに気をつけて指導するべきかといった質問がなされました。

生徒の課題研究を職員間で協力し指導していくための基本姿勢について理解できました。

大塚先生、ありがとうございました。

2020年7月30日 (木)

表彰式

終業式に先立って,7月30日(水)の放課後

校長室にて表彰式が行われました。


【陸上部】

○第75回鹿児島県陸上競技選手権大会 

女子棒高跳 第1位 3m20 大内山 朱莉 (2年)

【書道部】

○第58回南日本七夕書道展

南日本書道会賞 津曲 真衣 (2年)

【水泳部】

○2020年度鹿児島県選手権水泳競技

山下ひなた(2年)

400M個人メドレー第1位 4分56秒05 

200M個人メドレー第1位 2分17秒36 大会新 

100M自由形 第1位 57秒78大会新    

50M自由形 第2位 27秒15 

200M自由形 第3位 2分05秒31 

(写真下:賞状を手に笑顔の山下さん・津曲さん・大内山さん)

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【クラスマッチ】

【種目 男子バレー】 第1位  2-8

【種目 男子サッカー】第1位  3-7

【種目 女子バレーボール】 第1位  3-4A

【種目 女子ドッジボール】 第1位   2-4

【種目 男女混合バドミントン】 第1位  2-5B

【種目 クイズ】 第1位  1-7

【種目 総合順位】 第1位 2-1   第2位 3-2   第3位 3-4

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【甲南100冊読破運動】

○累計600冊 猪八重 和香(3年)

○累計300冊 安田 ちひろ(3年) 岩永 真弥(3年) 釜付 瑞生(3年)

○累計200冊 伊瀬知 美央(1年

○累計100冊 藤田 凜(3年) 横山 響子(3年) 米倉 菜央(3年)

         新田 弥怜(3年) 野村 朋生(3年) 大田 若奈(3年)

      前田 葵(2年)  水野 あかね(2年) 荒田 唯心(2年)

      木原 由貴(2年) 中尾 星都(2年) 胸元 晴生(2年)

      本村 澪奈(2年) 市岡 杏葉(2年) 村野 夏美(1年)

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今後も勉強・部活動・読書と,輝け甲南生!

2020年7月29日 (水)

「学びにUK」研究計画発表会

7/27(月),28(火)の2日間にわたって,「学びにUK」第6期生の研究計画発表会がありました。第6期生32人は自分の研究について,その意義や研究計画を発表し,アドバイスを受けました。

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写真上:パワーポイントを使って説明する生徒

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写真上:アドバイスを受ける生徒

第6期生の研究テーマは高齢者の介護・健康の問題や外国人労働者,ハラスメントの問題,食料や環境の問題など様々。1学期の間,コツコツと調査・分析を重ね,一生懸命に研究計画を練ってきました。ある生徒は「プレゼンの準備を自分では十分にしてきたつもりだったけど,アドバイスを受けて,抑揚をつけて話したりデータの見せ方を工夫したりすることも大切だと気づけました。次のプレゼンに生かしていきたいです。」と述べていました。

今回の発表会を経て,自分の研究計画を更に見つめ直してよりよい研究にしていく予定です。現在は研究の見直しに加え,来週開催される「甲南キックスタートセミナー」に向けて英語での資料作りに取り組んでいます。

研究の道はまだまだ険しいですが,乗り越えていく楽しさもあるはず。頑張ってください!!

2020年7月28日 (火)

夏を彩る「天文館燈ろう」

県内各地、いつもならお祭りや六月灯で賑わう季節ですが、今年は新型コロナウイルスの影響で軒並み中止や延期となっています。

そんな中、いづろ商店街振興組合の皆さんが毎年行っている「天文館燈ろう」の展示は今年も行われています。天文館のアーケード街を歩くと、書や絵で彩られたたくさんの燈ろうが目に入ります。

今年も本校美術部・書道部がお手伝いさせていただきました。

写真下:夏においしいデザートに囲まれて!おいしそうです!

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写真下:和紙に絵の具を使って装飾もしました。本校書道部オリジナル!素敵です!

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本校の書道部や美術部作成の燈ろうは、マルヤガーデンズ前から中央駅方面に向かうアーケード内に8月31日まで展示されています。是非御覧ください。

2020年7月27日 (月)

生徒会長・副会長紹介

生徒会長の増田くんと副会長の大山くんが校長室を訪れました。

今年は,新型コロナウイルスの影響で,全校生徒が一堂に会することが殆どありません。そんな中でも生徒会執行部の皆さんは,甲南高校のために一生懸命頑張ってくれています。先日のクラスマッチでも活躍しましたが,今は,体育祭や文化祭など,これから計画されている行事に向けて,一致団結取り組んでいます。

写真下:「よりよい甲南高校になるよう頑張りたい」と語る生徒会長の増田海亜くん(右)と副会長の大山永遠くん

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何事も難しい時だけれども,どうぞよろしくお願いします。甲南生みんなで力を合わせて乗り越えよう!

2020年7月26日 (日)

7月23日(木)海の日

7月23日(木)海の日の甲南生の様子です。

祝日ですが、3年生は全統共通テスト模試、1・2年生は部活動と、校内は朝から活気に溢れていました。

そんな中、物理実験室に1年生の姿が・・・。

何をしているのか尋ねると、「自由落下の実験」だそうです。ストロボ写真や記録テープなどを使い、重力加速度を求めているとのことでした。先日、SS探究の時間にグループごとの中間発表を終え、早速実験に入ったようです。

写真下:グループで協力し合い,黙々と実験をしています。

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今後も実験は続くようです。

祝日も前向きに頑張る甲南生の姿が見られました。

2020年7月22日 (水)

野球部最後の夏

夏の甲子園大会が中止になり、それに伴って各地区大会も中止となりました。

その代替大会として、「2020鹿児島県夏季高校野球大会」が開催され、7地区の予選を勝ち抜いた16校が決勝トーナメントに出場する形となりました。

甲南高校野球部は7月11日に鹿児島中央高校と対戦し、勝利を収めました!

続いて、18日に決勝トーナメント進出をかけて鹿児島実業高校と対戦しましたが、惜しくも敗退。

悔いのない戦いができたことでしょう!

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野球部の夏も終わりました。今度は、自分の将来に向けて、頑張ってください!

2020年7月21日 (火)

ビブリオバトルに参加

7月12日、鹿児島市立図書館にて「高校生ビブリオバトル2020」が開催されました。

本校からは、発表者として北原光さん(1年生)、司会者として今藤彩佳さん(1年生)の2人が参加しました。発表者4人それぞれがおすすめの本を紹介しあい、ディスカッションするという内容でした。

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ふたりともビブリオバトルは初めてでしたが、観戦者を惹きつける発表と、はつらつとした司会でした。

写真下:それぞれに自分を表現した2人、輝いていますね!

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2020年7月20日 (月)

特別授業開始

本日より,特別授業が始まりました。

今年度は新型コロナウイルスの影響で,この特別授業期間中は授業日扱いとなっています。

1年生は5限目,2年生は6限目,そして3年生は,朝7:30からの英語のリスニング対策から7限目までと,それぞれ真剣に学習に取り組んでいました。

写真下:集中して授業を聞く生徒達

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暑さに負けず,「飛躍の夏」にしてほしいものです。

頑張れ!甲南生!

2020年7月17日 (金)

2学年「学びにUK(6期生)」第1回高大連携指導助言

 本校では同窓会のご支援による生徒海外派遣事業として,例年2学年の生徒をイギリス研修「学びにUK」を実施しています。本年度は32名の生徒が,その第6期生として課題研究に取り組んでいます。

 7/10(金),鹿児島大学から5名の先生をお招きしてUK6期生の研究計画に対する指導助言をいただきました。

 生徒たちはグループに分かれ,事前に準備した研究計画書に基づいて研究の目的・計画を発表しました。その後,大学の先生から研究や調査方法についてのアドバイスをいただいたり,課題研究での悩みや疑問を相談したりしていました。

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写真上:これまでの研究内容を発表。

 鹿児島大学の先生方からは生徒一人一人に対する丁寧な助言を頂くことができました。今日の助言を受けて,生徒たちは更に自分の計画を練り直し,夏休みにフィールドワークや実験に取り組むことになります。

 一つの課題について学び続け,考え続けることは非常に大変なことです。この経験はきっと未来に活きるはずです。試行錯誤を重ねつつ,自分の研究に思う存分取り組んでください!

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