鹿児島県立甲南高等学校ＨＰ

学びにUK6日目の朝は晴れた寒い朝を迎えました。

いつもより1時間早い午前7時に集合。

ミルヒル高校とミルヒルインターナショナルスクールを午前中に訪問しました。

ミルヒル高校では、チャペルにて校歌を披露し、喜んでいただきました。その後、2時間、授業を受けさせてもらいました。

写真下：校歌を披露する生徒たち

ラテン語の授業を受けた生徒は、「初めてでとても新鮮だった。」と言い、物理や生物の授業を受けた生徒たちは「まず自分たちでやってみて、それが正しいかどうかを先生が教えてくれるというスタイルで面白かった。」と語っていました。

写真下：ミルヒル高校での集合写真

ミルヒルインターナショナルスクールでは

・甲南高校の生活について

・日本の地震について

・日本のコンビニエンスストアについて

の3つを生徒たちがプレゼンテーションしました。

インターナショナルスクールの生徒からは弓道や部活動、宿題について質問があったり、地震の多さに驚く声が聞こえました。

写真下：プレゼンテーションする生徒

その後、1時間授業を受け、昼食の後、吹奏楽部の生徒がパーカッションのパフォーマンスをしたり、空手部の生徒が形を披露したり、書道が得意な生徒がインターナショナルスクールの生徒の名前を書いてあげたりして、喜んでいただきました。

午後はANAを訪問します。

学びにUK5日目の午後は、オックスフォード大学のマーガレットサッチャーカレッジにて、大学生に課題研究の内容について、プレゼンテーションを行いました。

写真下：サッチャー元首相の胸像があるマーガレットサッチャーカレッジ

一昨日のケンブリッジ大学での研修で、

「アイコンタクトを忘れてはいけない」

「抑揚をつけて訴えたいことがわかるように」

「声の大きさや表情、話すスピードに気をつけて」

と様々な助言を生徒たちはもらっていましたが、今日はそれらを意識して行うことができたようで、

「周囲の人たちを見る余裕も持てました！」

「目を見て話ができて、アピールしたいことがしっかり伝わりました！」

「話すスピードや声の大きさに変化をつけたら、その点を褒められました！」

と眼を輝かせながら話をし、すがすがしい達成感に満ちあふれた顔をしていました。

写真下：プレゼンテーションをする生徒たち

また、3、4人の小さなグループに分かれていたこともあってか、プレゼンテーションの合間に日本のアニメ、イギリスやいろいろな国のおいしいものなどの話に花が咲き、笑顔あふれる研修会となりました。

写真下：いろいろな話題で盛り上がる生徒たち